Au lycée Beaussier, une classe a débuté son apprentissage directement sur le terrain. Accompagnés par Céline Jacot, professeure référente de la Cordée H2Orizon, les élèves, équipés pour une randonnée palmée encadrée par un biologiste marin, ont pu observer la vie marine dans son milieu naturel. Cette expérience sensorielle visait à susciter la curiosité et l'envie de préserver cet environnement.
La rencontre avec Dominique Calmet, océanographe, a ensuite permis aux élèves de mieux comprendre le rôle essentiel de la posidonie dans l'écosystème méditerranéen. À travers l'étude des herbiers, ils ont abordé des notions clés telles que la biodiversité, l'habitat, l'équilibre écologique et les pressions humaines, rendant ainsi tangibles des concepts scientifiques parfois abstraits.
Avec le médiateur scientifique de l'association Chercheurs en herbe, le regard des élèves s'est élargi. Ils ont compris que l'Aire Marine Éducative n'est pas un espace isolé, mais est connectée à la terre par les bassins versants et les rivières. La présence de l'Oïde a facilité la compréhension des interactions entre le bassin versant, le littoral et le milieu marin, soulignant la complexité de cet écosystème soumis à de multiples influences.
La matinée s'est poursuivie avec Marion Clément, responsable biodiversité et qualité des eaux pour la métropole TPM. Les élèves ont découvert les outils et acteurs mobilisés pour la préservation de ce hotspot de biodiversité locale, tels que le Contrat de baie et Natura 2000, comprenant que la protection environnementale repose sur l'observation scientifique, la connaissance du territoire et l'action collective.
La journée s'est achevée par une rencontre avec les pêcheurs de l’association des Pointus. Au-delà de la biodiversité, les élèves ont découvert le patrimoine maritime et l'histoire des hommes et femmes liés à la mer. Les témoignages des pêcheurs ont partagé des pratiques, des savoir-faire et une mémoire qui forgent l'identité du territoire.
Cette journée marque le début d'un projet annuel où les élèves observeront, mesureront et documenteront leur Aire Marine Éducative. L'objectif est de passer de la découverte à l'action, en imaginant des initiatives concrètes pour leur littoral. Les jeunes deviennent ainsi les observateurs et ambassadeurs de leur territoire, une aventure scientifique, citoyenne et humaine qui vient de commencer à La Verne.
